-
● 明确管理者角色、立场、职责，修炼管理者必备的管理意识和态度；
● 掌握组织运作原则，强化部属职务意识和工作认同感、责任感；促进团队成员的绩效
● 掌握科学的工作方法，强化科学思维和求真的精神
● 掌握建立完整闭合的工作思维，计划、命令、控制、协调的原理及方法
● 掌握问题分析与解决的工具、方法，以求新、求变的精神推动持续的改善、提升效率
● 学会以科学方法理解员工的行为规律，培育部属良好的工作态度及期望行为
-
● 正确认识管理者的职责所在，认清管理者的角色定位
● 提升管理者的工作境界，正确面对事业征程
● 塑造良好的管理素养和理念，提升管理干部的工作能力
● 建设充满凝聚力和战斗力的干部队伍，提高企业竞争力和经济效益
● 长知识，开眼界，悟人生，增本领，振精神
-
● 了解管理人员的角色与职责，在工作中发挥应有的功能；
● 培养管理者应有的正确态度；
● 发挥组织效能，以团队力量完成企业目标；
● 能够以科学化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；
● 培养主动积极发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善；
● 了解培养人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练；
● 学习沟通的技巧与方法，建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务；
● 掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提升工作士气；
-
● 明确主管角色职责与正确态度，发挥管理者应有的功能；
● 通过计划、执行与控制的管理流程，达成公司业绩目标；
● 了解培育人才的重更,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练；
● 培养主动发现问题、解决问题的意识和能力,求新、求好、求变及持续改善；
● 能够以科学化的思维方法，掌握情境领导技巧，做好管理工作；
● 学习沟通的技巧与方法,透过有效通沟通有效达成任务；
● 建立自我领导特质，发挥领导能力，培养成为具有影响魅力的优质领导者。
-
● 使管理者全面性、系统性地学习到所应该具备的知识、技巧与观念● 使管理者在工作上充分发挥管理职能，带动企业整体效能发挥● 帮助管理者在管理技能上的成长，提升经理人管理素质● 了解中坚干部之角色职责，建立应有的管理态度● 了解组织团队运作中应遵循的原则，让组织有效运作发挥效能● 能够以科学化的思维及精神，运用实事求是的方法，完成工作● 了解在计划、执行与控制阶段应该如何做，做些什么，以顺利达成目标● 培养主动发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中改善● 了解培育人才的重要，学习到工作中教导的方法
-
● 全方位认知中层干部应有职责、扮演角色及作法，全面提升单位组织经营绩效● 树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能● 加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素● 确立主管的五大功能——计划、组织、领导、控制、协调，全面管理素养的提升● 拥有迅速有效解决问题的能力与技巧● 掌握部属培育、激励、冲突处理技巧● 掌握有效的团队协作和沟通技巧● 了解如何教练与辅导部属达成工作目标，共创双赢和谐的工作环境
-
微利时代，无论哪个行业都会面临着竞争，企业的竞争即是人才的竞争。企业的兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的职业化管理团队。
然而，由于相当一部分中层的学历、能力、经验、职业化素质缺乏，公司没有对他(她)们进行过系统有效的辅导培训、他(她)们往往是技术和业务上的精英、管理上的弱者，体现在：
● 会做事而不太会带队伍
● 会思考而不善与人沟通
● 会工作而不会处理关系
● 个人技能强而不会利用资源
● 能发现问题而不太会解决问题
● 同时，存在着个人角色认知不清的
-
企业管理者的责任就是打造一个平台、塑造一个团队、建立一种机制、构建一套模式，以便员工能在这个平台上发挥自己的能力与智慧，为企业创造更好的效益。管理的对象是人和事，而所有的事情都是人做出来的，所以，关键在于管人。管理者首先要管理好自己，再去管理好别人，重在团队建设。
一个核心团队，不仅是企业的重要细胞，更是体现一个管理者的能力。没有强大的中层，就没有强大的团队，反之，没有强大的团队，就说明没有强大的中层干部。
企业管理的目的就是为了企业的绩效。为此，管理者首先要从骨干转变为中层干部，不
-
MTP课程体系经过数十年发展和不断演进，成为当今世界经典管理培训之一。随着互联网时代到来对各个行业的冲击乃至颠覆，在行业变革的大背景下，需要企业管理者重新思考，如何迅速把握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战，主动把握全新的发展机遇。
我们过去所学习的很多管理理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果，因此已经无法适应互联网时代的要求。时代变了，管理者也需要自我革新。 今天的企业，作为互联网原住民的85、90后已经逐步成为主力军，他们个性
-
盖洛普公司著名的Q12调研中显示：离职人员中有50%以上的人员离职都是因为上司的原因。因而衍生出一句经典的结论：加入公司，离开经理。
我们必须彻底解决“进人看公司，走人看上司”的管理困境，使得公司管理进入一个有序而有效的顺畅状态，提升人的资源性，资本性，功能性，使公司的所有管理人员都能成为企业发展的推手!
MTP(Management Training Program)源于美国的一套实战性管理培训课程，由美国空军在第二次世界大战期间发展完成，战后美军占领日本，为训练其在
